Personer med emneord «Utdanningsreformer»

Navn Telefon E-post Emneord
Bernotaite, Simona Stipendiat simona.bernotaite@iped.uio.no Pedagogikk, Digitale læringsomgivelser, Utdanningspolitikk, Utdanningsreformer
Elstad, Eyvind Professor +47 22857613 eyvind.elstad@ils.uio.no Lærerutdanning, Læring og utdanning, Utdanningsledelse, Kunnskap i skolen, Kvantitative utdanningsanalyser, Utdanningsreformer, Styring av skolen
Engelsen, Britt Ulstrup Professor emeritus +47-22855281 b.u.engelsen@iped.uio.no Pedagogikk, Læreplanstudier, Utdanningsreformer
Karseth, Berit Professor +47 22855292 berit.karseth@iped.uio.no Pedagogikk, Høyere utdanning, Læreplanstudier, Utdanningsreformer
Lackner, Elisabeth Josefine Stipendiat +47 22854012 +47 97734619 (mob) e.j.lackner@iped.uio.no Utdanningspolitikk, Høyere utdanning, Utdanningsreformer, Organisering og styring av utdanningsinstitusjoner
Magnùsson, Gunnlaugur Postdoktor gunnlaugur.magnusson@iped.uio.no Pedagogikk, Utdanningsreformer, Utdanningspolitikk
Møller, Jorunn +47 22857618 +47-95901843 jorunn.moller@ils.uio.no Læring og utdanning, Utdanningsledelse, Utdanningsreformer, Styring av skolen
Nilsen, Sven Professor emeritus sven.nilsen@isp.uio.no Spesialundervisning, Tilpasset og inkluderende opplæring, Læreplanstudier, Utdanningsreformer, Individuelle opplæringsplaner, Evalueringsforskning, Mobbing, Uro i Skolen
Sivesind, Kirsten Førsteamanuensis +47 22857609 kirsten.sivesind@iped.uio.no Pedagogikk, Utdanningsreformer, Organisering og styring av utddanning, Sammenliknende utdanningspolitikk, Læreplanstudier, Undervisning, Utdanningsledelse, Komparative og internasjonale utdanningsstudier
Stensaker, Bjørn Viserektor for utdanning +47-22844472 +47-99707913 (mob) bjorn.stensaker@iped.uio.no Pedagogikk, Organisering og styring av utdanningsinstitusjoner, Høyere utdanning, Utdanningsreformer, Utdanningsledelse, Komparative og internasjonale utdanningsstudier, Rådgivning og innovasjon, IKT og læring
Øzerk, Kamil Professor +47 22855347 kamil.ozerk@iped.uio.no Pedagogikk, Klasseromsforskning, Leseforståelse og tekstbasert læring, Læreplanstudier, Læringsutbytte, Minoritetsspråklige barn og unge, Tilpasset og inkluderende opplæring, Utdanningsreformer